La organización belga VVOB - Education for Development utiliza el servicio de aplicación Moodle de think modular
para implementar sus intervenciones de aprendizaje digital, fomentando el desarrollo profesional continuo
(DPC) para maestros y directores escolares en Ruanda
Liderando, Enseñando y Aprendiendo Juntos
A través de su programa de cinco años “Liderando, Enseñando y Aprendiendo Juntos” (LTLT por sus siglas en inglés, 2017-2021), la VVOB brinda servicios de desarrollo profesional continuo a directores de educación para distritos, inspectores de educación para sectores, directores, directores adjuntos, mentores escolares y coordinadores de materias escolares en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas. Los programas de DPC se ofrecían de forma presencial y en parte en modalidad semipresencial antes del brote de COVID-19. En respuesta a los impactos devastadores de COVID-19 en la educación, la VVOB se asoció con la Fundación Mastercard a través del Programa de Recuperación y Resiliencia COVID-19 de la misma. El propósito es desarrollar la capacidad de los actores clave de la educación a nivel central, distrital, sectorial y escolar para gestionar la crisis actual de COVID-19, así como futuras crisis (de salud) que interrumpan la educación.
Para permitir la entrega de estos programas de capacitación en línea y hacerlos accesibles para todos los participantes que puedan inscribirse, la VVOB estaba buscando un aliado competente para el componente digital del proyecto, que incluyera el servicio de aplicación de Moodle, y consultoría en la implementación del aprendizaje digital y Monitoreo y Evaluación (M&E).
Requisitos
Junto con la VVOB analizamos al usuario típico del programa LTLT, lo que resultó en los siguientes requisitos:
- Buena usabilidad: la plataforma debe ser fácil de usar y manejable por el equipo local
- Utilizable en dispositivos móviles: la mayoría de los usuarios acceden a la plataforma a través de teléfonos móviles, por lo que implementamos y adaptamos el tema Moove de Moodle, que proporciona un diseño receptivo.
- Supervisión y evaluación: la VVOB necesitaba reportes flexibles que les informaran sobre el estado actual de los cursos y la finalización de estos. Agregamos una funcionalidad de informes globales para realzar los datos de finalización de cursos y actividades.
- Alta flexibilidad – tipos de contenido y actividades: según el contenido digital disponible y el diseño del curso, la VVOB requería los siguientes tipos de contenido y actividades: tareas, libros de Moodle, videoconferencias con BigBlueButton, chats, elección, comentarios, carpetas, foros, glosarios, paquetes de contenido H5P, lecciones, páginas, pruebas, archivos, talleres
- Una plataforma de videoconferencia de código abierto BigBlueButton: la VVOB también utiliza nuestra plataforma de videoconferencia BigBlueButton para sus sesiones de video en vivo directamente en Moodle.
- Confiabilidad y seguridad: se realizó un acuerdo sobre el nivel de servicio, para garantizar que plataforma sea confiable y segura, brindando estabilidad sólida y tiempos de respuesta cortos en caso de necesitar soporte.
Entrenamiento eficiente y alto número de actividades
La plataforma es un componente integral del proyecto y tiene altas tasas de acceso de usuarios. Más de 2900 participantes (directores y directores adjuntos, mentores escolares, coordinadores de asignaturas escolares, inspectores de educación del sector, directores de educación del distrito y ofertas educativas del distrito) están registrados en la plataforma y ya completaron 680 000 actividades y más de 1100 cursos a lo largo de un año (octubre de 2020 - octubre de 2021), incluidas sesiones de video, cuestionarios, entradas en foros, paquetes de aprendizaje interactivo y otros.
Buen rendimiento y adaptabilidad.
Nos aseguramos de que la plataforma sea accesible adecuadamente, incluso con un número muy alto de usuarios coincidentes. Con hasta 350 usuarios simultáneos en línea, la plataforma se mantuvo accesible y utilizable. En caso de necesidad, podemos mejorar y ampliar las plataformas fácilmente.
Nuestro aliado: VVOB – Education for Development; www.vvob.org
Nuestra tarea: Servicio de aplicación Moodle y consultoría para una plataforma de desarrollo profesional continuo para coordinadores escolares en Ruanda.
Período de implementación: desde 2019
Más información sobre el programa “Leading, Teaching and Learning Together – LTLT”: www.rwanda.vvob.org/LTLT